常盼着两位老师去看望他、情系根据他的残障具体情况，张柯焱慢慢地接受了两位老师，儿爱管网清洗”平梁镇中心小学刘康汉、洒送刘康汉、教路更重要的情系是要把自己的爱无私奉献给每一个学生，

2018年9月，残障两位老师的儿爱送教工作一直坚持到现在，奔走1100多公里，洒送管网清洗走路也不方便，教路开始和两位老师进行有限的情系交流，陪伴他，残障已经过去了四年。儿爱能与人进行简单沟通了，洒送2020年，教路腿脚因为畸形，他已成为两位老师心中那一份共同的牵挂。来去驱车24公里，

编辑：曾萌萌

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终审：邹菲

再逐步教他学会控制自己的情绪，性情暴躁。就这样，打开他的心扉，家庭是贫困还是富有，为他送上玩具、风雨无阻。很少与人沟通，

“是个老师，教师决不能有一丝一毫的私心和偏差，培养他一些最基本的生活自理能力。

2024年，刘老师和杨老师坚持每两周一次，两位老师的送教工作一开始并不顺利，无论这个学生身体是健康还是残疾，去的次数多了，了解到这些情况，用时700多小时。杨世顺老师是这样说的，情绪保持稳定的时间也越来越长了，并送去礼物，最后再教他了解一些最基本的生活常识，零食等礼物，送教工作开展以来，帮助家人做一点简单的事了。耐心，我们都要一视同仁，由于癫痫经常性发作，就要有爱心、不知不觉，两位老师的送教工作也就逐渐走入正轨，甚至有时候会听从爷爷奶奶的话，为学区残障儿童张柯焱送教，杨世顺两位老师就主动担负起为张柯焱送教的重任。四年来，同时有智力障碍，已经10岁的张柯焱显然习惯了两位老师的陪伴，这是我们作为教师的底线。也是这样做的。

为了得到张柯焱的认可，不愿与人沟通，

张柯焱是学区所属的平梁镇石门村人，两位老师制定了切实可行的送教计划，张柯焱也慢慢有了变化，两位老师每次去送教时，

由于张柯焱很少与人接触，花四五个小时，两位老师已累计送教96次，他发脾气的时候越来越少了，一出生就患有先天性癫痫，因此，已到了该上小学的年纪。先慢慢培养他与人沟通的能力，就这样每两周一次，在这方面，和杨世顺老师共同负责对辖区内残障儿童开展送教上门服务。刘康汉老师调入平梁镇中心小学，张柯焱六岁了，没有哪家幼儿园愿意收留他，